Daniel Krichman

Padre. Hacedor. Resiliente. Estudiador. Curioso. Persistente. Apasionado.

Aprendí a contar con un ábaco. En el primer año de la secundaria soñaba con tener una regla de cálculo. Hasta tercero lidiamos con las calculadoras personales y los permisos para usarlas en clase. Cuando fui profe universitario me preguntaba si debía aprobar los trabajos hechos en la computadora personal. La primera portable que tuve me mostró las ventajas de la movilidad y la segunda me presentó a Internet. Hoy, ayudo a las personas y a las organizaciones a involucrarse con los entornos 2.0.-

Fundé Seco & Serif en los 90, tuve que aprender prácticamente solo a hacer producción gráfica digital cuando no había nadie alrededor. La primera aplicación que aprendí a manejar fue Adobe Illustrator 3. Y la última —seguramente— será la que salga mañana. Nunca quiero ser el más inteligente sino el que más trabaja. Soy prácticamente autodidacta aunque tengo títulos y certificados que dicen otras cosas.

Hace muchos años que leo y pienso acerca de la posición del sujeto frente a la explosión digital y todos los días celebro que me haya tocado estar aquí en esta época.

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Daniel Krichman's Últimos Posteos

Abordar un libro, según Alicia Le Fur

| 23 febrero, 2009 | 0 Comentarios
Abordar un libro, según Alicia Le Fur

Pistas metodológicas Todo texto plantea una cuestión central que es necesario resolver: Cómo abordar su lectura. ¿Podrí­a existir una metodología para hacerlo? ¿Si así­ fuera, tendría sentido práctico su aplicación? ¿Qué espera cada lector obtener de la experiencia de lectura? Algunas pistas metodológicas pueden extraerse de las reflexiones que siguen. Los libros son como el […]

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Abordar un libro, según Diana Caffaratti

| 22 febrero, 2009 | 0 Comentarios
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Pistas metodológicas Todo texto plantea una cuestión central que es necesario resolver: Cómo abordar su lectura. ¿Podrí­a existir una metodología para hacerlo? ¿Si así­ fuera, tendría sentido práctico su aplicación? ¿Qué espera cada lector obtener de la experiencia de lectura? Algunas pistas metodológicas pueden extraerse de las reflexiones que siguen. La ventaja de vivir en […]

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Abordar un libro, según Román Mazzilli

| 21 febrero, 2009 | 0 Comentarios
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Pistas metodológicas Todo texto plantea una cuestión central que es necesario resolver: Cómo abordar su lectura. ¿Podrí­a existir una metodología para hacerlo? ¿Si así­ fuera, tendría sentido práctico su aplicación? ¿Qué espera cada lector obtener de la experiencia de lectura? Algunas pistas metodológicas pueden extraerse de las reflexiones que siguen. Hace tiempo que le entro […]

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Abordar un libro, según Gabriela Sellart

| 20 febrero, 2009 | 0 Comentarios
Abordar un libro, según Gabriela Sellart

Pistas metodológicas Todo texto plantea una cuestión central que es necesario resolver: Cómo abordar su lectura. ¿Podrí­a existir una metodología para hacerlo? ¿Si así­ fuera, tendría sentido práctico su aplicación? ¿Qué espera cada lector obtener de la experiencia de lectura? Algunas pistas metodológicas pueden extraerse de las reflexiones que siguen. Miro y desordeno. Párrafos. Esas […]

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Abordar un libro, según Enrique Quagliano

| 20 febrero, 2009 | 0 Comentarios
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Pistas metodológicas Todo texto plantea una cuestión central que es necesario resolver: Cómo abordar su lectura. ¿Podrí­a existir una metodología para hacerlo? ¿Si así­ fuera, tendría sentido práctico su aplicación? ¿Qué espera cada lector obtener de la experiencia de lectura? Algunas pistas metodológicas pueden extraerse de las reflexiones que siguen. Abordar un libro. ¿Será que […]

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Abordar un libro, según Daniel Krichman

| 19 febrero, 2009 | 2 Comentarios
Abordar un libro, según Daniel Krichman

Pistas metodológicas Todo texto plantea una cuestión central que es necesario resolver: Cómo abordar su lectura. ¿Podrí­a existir una metodología para hacerlo? ¿Si así­ fuera, tendría sentido práctico su aplicación? ¿Qué espera cada lector obtener de la experiencia de lectura? Algunas pistas metodológicas pueden extraerse de las reflexiones que siguen. Lo que más leo es […]

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Cuatro Botellas

| 16 febrero, 2009 | 1 Comentario
Cuatro Botellas

La historia de una vida contada en 4 envases.   Fuente: Pito Doble, leí­do en el blog Mundo Binario.            

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Sólo tengan relación con lo que aman (Deleuze)

| 6 febrero, 2009 | 1 Comentario
Sólo tengan relación con lo que aman (Deleuze)

Hay sensibilidades sustanciales, existen los que tienen una sensibilidad sustancial. Yo sueño con hacer alguna cosa sobre la sensibilidad filosófica. Es así que encontrarán los autores que cada uno amará. No estoy diciéndoles que sean spinozistas, porque me importa un bledo. Lo que no importa un bledo es que ustedes encuentren lo que les hace […]

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Aprendizaje, saber y poder

| 29 enero, 2009 | 3 Comentarios
Aprendizaje, saber y poder

por Fred Kofman Lo que sigue es el resumen de una conversación que mantuve hace unos años con la Vicepresidente de una importante corporación norteamericana: Kofman: Entiendo que ustedes quieren aprender a mejorar la eficiencia en su cadena de suministros. Vicepresidente: Bueno, no exactamente. En verdad queremos mejorar nuestra cadena de suministros pero no necesitamos […]

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Javier Echeverrí­a: Tercer Entorno

| 18 enero, 2009 | 9 Comentarios
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La Fundación Grupo Correo estuvo desarrollando durante 2001 un interesante programa de conferencias cuyas transcripciones se ofrecían en El Correo Digital. Conferencia de Javier Echeverrí­a, filósofo y matemático SOCIEDAD Y NUEVAS TECNOLOGíAS EN EL SIGLO XXI MÁLAGA 17 de enero de 2001 A continuación me gustaría hablarles de las nuevas tecnologías de las comunicaciones y […]

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