RSSTrama y relaciones

Noticia de hoy. Historia de ayer.

| 9 mayo, 2013 | 0 Comentarios
Noticia de hoy. Historia de ayer.

por Marí­a del Carmen Marini.   El secuestro de  niñas y jóvenes Reflexiones en torno a la noticia, que conocí cuando en televisión vi el reportaje a Noelia De chica mis padres me habían advertido: Si te perdés, solamente a los policías debés pedirle que te traigan, ellos están para eso, para devolver a los […]

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Guarderí­as, jardines, escuelas, infiernos

| 7 mayo, 2013 | 1 Comentario
Guarderí­as, jardines, escuelas, infiernos

por Marí­a del Carmen Marini. A la rueda rueda, de pan y canela, me compré un bizcocho y me fui a la escuela Vino la maestra y me dio un coscorrón. ¡Salchichón! ¿Quién carajo se cree que es la maestra, para venir a darme un coscorrón, así, de la nada? ¿Será porque es la maestra? […]

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Menis: un dolor que no olvida

| 23 diciembre, 2012 | 0 Comentarios
Menis: un dolor que no olvida

por Marí­a del Carmen Marini.   El libro Madres en duelo, surgió en base a una conferencia que dictó Nicole Loraux en una de las reuniones que el Colegio de Psicoanalistas de París, dedicó a “La madre excluida de la política” en 1989. Ella diserta y escribe sobre el modo en que Grecia y Roma […]

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Individuo y singularidad son ideas opuestas

| 20 septiembre, 2012 | 0 Comentarios
Individuo y singularidad son ideas opuestas

La modernidad nos ha hecho creer que somos individuos y, por lo tanto individuarnos, está bien. Nos hace normales. Sin embargo, la idea de individuo está más ligada a la idea de Estado y a las estadísticas. Somos individuos para ser sujetos de estadí­sticas y, como ha dicho Umberto Eco, las estadísticas nos enseñan, cuando […]

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El cuerpo de la voz

| 4 junio, 2012 | 0 Comentarios
El cuerpo de la voz

Conferencia dictada por Sabatino Cacho Palma (psicoanalista y teatrista) el 28 de mayo de 2012 en el Museo de la Memoria de Rosario, en el marco del ciclo Del derecho y del revés que conduce la psicoanalista Laura Capella.      

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Primer Encuentro Nacional de Familiares de Víctimas del 19 y 20 de Diciembre 2001

| 27 noviembre, 2011 | 0 Comentarios
Primer Encuentro Nacional de Familiares de Víctimas del 19 y 20 de Diciembre 2001

8/12 – Pensando Diciembre 2001 – ¿Qué nos conmovió? ¿Qué nació después del 19 y 20? 9 y 10/12– La memoria tiene la palabra Convoca: Asamblea A 10 años de 19 y 20 de Diciembre 2001 Los esperamos, porque la Justicia la hacemos entre tod@s Contacto: 19y20diciembre2001@gruposyahoo.com.ar arteporlibertad@hotmail.com biblepratti@yahoo.com.ar celestelepratti@yahoo.com.ar sandramartinez340@yahoo.com.ar aterosario@aterosario.org.ar 0341-153040306 Hace 10 […]

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Redes sociales, aprendizaje y enseñanza

| 27 octubre, 2011 | 1 Comentario
Redes sociales, aprendizaje y enseñanza

¿Cómo pueden las redes sociales aplicarse al proceso de enseñanza? La pregunta me cayó sin aviso y, como siempre sucede, me ofreció una oportunidad para pensar. En particular, pienso que una de las maneras de pensarlo es articulando la teoría del conectivismo de Stephen Downes (reciente visitante en varias ciudades argentinas), que es la que […]

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Fanatismos, intolerancias, cerrazones y terquedades

| 13 septiembre, 2011 | 0 Comentarios
Fanatismos, intolerancias, cerrazones y terquedades

por María del Carmen Marini Hay quienes sostienen de algunos fanatismos, algunas intolerancias, cerrazones y terquedades tienen que ver con la nacionalidad, con la idiosincrasia del lugar en que se vive. Con las cosas que se mamaron, con las cosas que hacen al estilo de relacionarse con los otros y consigo mismo. Pero ¿será así? […]

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¿Qué significa ser un buen profesor?

| 1 noviembre, 2010 | 3 Comentarios
¿Qué significa ser un buen profesor?

Este artículo lo encontré en el blog Otra escuela es posible y me pareció interesante para pensar un tema que percibo como extremadamente complejo. Ojalá parte del debate pueda hecerse desde este epacio también. Agrego como comentario, el que dejé en el post donde lo leí­. ——————————————————————- ¿Qué es un buen profesor? Javier Martí­nez Aldanondo, […]

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Cuaderno de Campo Nº 4: Educación mediada por TICs

| 25 julio, 2010 | 0 Comentarios
Cuaderno de Campo Nº 4: Educación mediada por TICs

Escuchar a los actores Pensar en la edición de un número de Cuadernos de Campo, dedicado a reflejar el estado del arte en materia de Educación mediada por Tecnologías de Información y Comunicación en nuestro país, ha tenido sus complejidades: ¿Qué se debería mostrar: proyectos, logros, actores, enfoques, políticas? El tema es lo suficientemente extenso […]

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